安艺要闻

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2022 星期六

08|06

学校宣布舞蹈学院干部任职决定

近日，学校召开舞蹈学院干部任职会议，校党委委员、副校长柳友荣出席会议。会上，党委组织部副部长张丽丽宣读学校党委干部任职决定：徐芳任舞蹈学院党总支副书记，李玉煜任舞蹈学院副院长。徐芳和李玉煜分别作表态发言。柳友荣对舞蹈学院领导班子成员表示祝贺并提出期望，他指出，舞蹈学院的建设和发展需要全体教师团结一心齐奋进，找准目标定位，明确发展方向，结合人才培养方案进行安徽花鼓灯舞蹈特色研究；逐步建立发展目标，不断强化学科意识，打造属于舞蹈学院的专属符号。徐芳介绍学校2022年暑期干部党性教育暨管理能力提升培训班学习情况，勉励舞蹈学院教职工就学院未来发展建言献策、勤勉工作。李玉煜介绍舞蹈学院内设机构情况。相关科室负责人逐一汇报近期工作。党委组织部工作人员，舞蹈学院全体教职工参会。（撰稿/摄影：卢茜茜初核：徐芳编辑：朱新水审定：束舒娅）
2022 星期五

08|05

学校宣布设计学院干部任职决定

近日，设计学院召开干部任职会议，校党委委员、副校长柳友荣出席会议。会上，党委组织部副部长张丽丽宣读学校党委干部任职决定，陈明任设计学院党总支书记，夏守军任设计学院党总支副书记、副院长。陈明和夏守军分别作表态发言。柳友荣对设计学院领导班子成员表示祝贺并提出期望，希望他们把组织上给的“椅子”放低，把个人工作能力和出色品行的“椅子”放高，踏踏实实开展工作，提高干部自身威信；积极适应角色转变，努力学习、增强本领，提高履职能力；尽快适应新岗位提出的新要求，在学科和专业建设上多下功夫，认真筹谋学院建设发展大计。随后，设计学院在设计楼401会议室召开第一次教职工大会。会议对学院党建工作开展、岗位基础人员安排、专项工作建设和开学前各项准备工作等进行部署。陈明总结了学院建设“三大行动”开展以来的工作，表扬涌现出的先进个人。他希望设计学院的教职工能够形成“我们拥有共同的事业”共识，不断增强建设一流学院的“志气”“骨气”和“底气”；培养“我们都是一家人”理念，打造和谐、宽容、温暖、奋进的团队。夏守军指出，设计学院的成立是具有里程碑意义的大事件，希望全体教职工能够明确使命、增强认识、把握机遇，怀揣着吃苦耐劳的
2022 星期五

08|05

校党委开展理论学习中心组学习

8月4日上午，校党委书记周明洁主持召开党委理论学习中心组2022年第12次会议。会上，以集中学习、视频学习、自学等形式学习习近平总书记在新疆考察调研时的重要讲话精神、在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上重要讲话精神、在中央统战工作会议上的重要讲话精神以及《习近平谈治国理政》第四卷和《百年大党面对面》部分章节等内容。会议指出，《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷一脉相承、有机统一，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，集中展现了马克思主义中国化的最新成果。学校各级党组织、广大党员干部要紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的二十大这条主线，把学习《习近平谈治国理政》第四卷作为重大政治任务，读原著学原文，悟原理知原义，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，迅速掀起学习热潮，学懂弄通做实，坚定不移以党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。周明洁表示，暑期学校各项工作都在有序推进。各二级学院、各部门要扎扎实实做好自己的事，以生为本，全心全意为师生服务。要发挥“关键少数”以身作则的作用，以饱满的精神状态，形成规矩意识，提升能力水平，敢为、善
2022 星期二

08|02

校纪录片（短视频）研究院开展暑期实践创作活动

为进一步弘扬古徽州文化，增强学生实践能力，纪录片（短视频）研究院利用暑期连续开展《庞老爷子的“乡村梦”》和《黟县有个“广德国”》两项实践创作活动。活动由我校特聘教授、纪录片（短视频）研究院执行院长禹成明发起和指导。纪录片（短视频）研究院师生前往宣城市章渡村，开展《庞老爷子的“乡村梦”》纪录片摄制工作，对庞焕泰先生的乡村振兴事迹进行采访，并对其“梦乡村”计划进行了解和记录。在章渡村的五天里，摄制组共探访3处“梦乡村”计划示范点。随后，研究院师生前往黟县“广德王国”古都城进行《黟县有个“广德国”》专题摄制活动。黟县都城徽文化园有限公司董事长余小牛复建了西汉时期坐落于黟县的“广德王国”国都，在当地发展旅游业，并对大量精美的徽州木雕进行保护性收藏。摄制组把木雕作品中的“中华优秀家风传承”作为拍摄主题进行创作。虽然天气炎热，但师生们积极投身实践创作。暑期实践创作活动由纪录片（短视频）研究院短视频中心主任赵惠群和纪录片中心主任姚学带队，10余位同学共同参与，前后历时约半个月，足迹遍及皖南黟县、泾县、章渡、潜口等地。（撰稿：陈杨凌宇蔡璐璐摄影：赵惠群李立豪初核：禹成明编辑：朱新水审定：束舒娅
2022 星期六

07|30

教师教育教学培训丨我校12个项目入选安徽省高校优秀拔尖人才培育项目

7月27日，中共安徽省委教育工委发文公布2022年高校优秀拔尖人才培育项目入选名单，我校薛业浩、纪恺入选2022年高校学科（专业）拔尖人才学术资助项目；顾佐佐、徐芳、张立芹入选2022年高校优秀青年骨干教师国内访问研修项目；张祖顺、汪璐入选2022年高校优秀青年人才支持重点项目；张中灿、丁梦溪、王昕、郑梦琛、王倩入选2022年高校优秀青年人才支持一般项目。学校将为安徽省高校优秀拔人才培育项目提供配套资金支持，通过项目建设稳步提升我校青年教师教学、科研、社会服务和文化传承能力，抓好各类项目实施工作，确保人才项目建设取得实效。我校高度重视人才队伍建设，相继出台系列人才队伍建设制度文件，推出“博士工程”“双百高层次人才计划”“银龄人才工程”和“省校两级优秀人才培育资助计划”，在人才激励绩效、工作量减免、学习补助和科研资助等方面出台配套措施，为加快学科专业建设、提高人才培养质量和学校高质量发展提供人才保障和智力支持。（撰稿：张书佳初核：吕中华编辑：朱新水审定：束舒娅）
2022 星期四

07|28

推动党建工作“形”“神”兼备

7月27日，校党建办组织召开党建工作七月会商会议，校党委书记周明洁到会指导。党委委员、办公室（外事办）主任、党建办主任曹晓富主持。会议学习学校智慧党建平台操作指南，传达学校党建项目建设和管理暂行办法，研究学校党建项目建设推进方案和学校二级党组织选举工作日程安排。各单位报告7月份党建工作情况。会议指出，党建工作要按照学校党委要求认真抓实抓细，以智慧党建平台建设夯实党建基础；以“艺术+党建”做出党建特色；认真执行年度党建工作要点，务求取得明显成效。周明洁对对学校党建“双创”工作进行部署，他提出，要抓好理论学习，掌握工作方法；做到知人善任、凝心聚力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；创新工作机制，传导工作压力，开创积极向上的工作新局面；推动党建工作“形”“神”兼备，做出亮点特色。（撰稿：刘涛摄影：王如蔡梦雅初核：张丽丽编辑：朱新水审定：束舒娅）
2022 星期三

07|27

我校学子在国赛“国韵杯”民族器乐展演中斩获佳绩

喜报！在刚刚结束的首届“国韵杯”民族器乐展演活动中，音乐学院郭欣玥、崔欣悦、马宝玥、王红媚、李竹梅五位同学及“筝语芳菲”古筝组合在职业青年组和职业组合组中斩获佳绩，分获“未来之星”和“希望之星”称号。展演前期，国乐教研室李伟、李传兴教授,柯囡老师牺牲个人宝贵时间，悉心指导参赛学生，取得良好的教学效果。音乐学院将继续以实践教学为抓手、紧扣学科前沿，搭建各类创演实践平台，鼓励师生参加各类艺术实践活动，提升师生业务能力和水平，不断优化资源配置，探寻人才培养创新模式，切实做到“以生为本、以用为先”，努力开创安艺特色教学新局面。首届“国韵杯”民族器乐展演活动是由中国民族管弦乐学会主办的国家级重大民族器乐赛事，旨在发现优秀国乐新人、发扬民族文化赓续中华精神。（撰稿:朱泽军初核：孙来法编辑：朱新水审定：束舒娅）
2022 星期三

07|27

我校啦啦操队在2022年全国啦啦操锦标赛中荣获佳绩

近日，由国家体育总局体操运动管理中心主办的2022年全国啦啦操锦标赛在南京拉开序幕，我校Sky啦啦操队获得公开高水平组及公开丙组4个第二名，1个第四名，2个第五名，1个第六名的佳绩。参赛的14名队员在徐丽老师的带领下，参加了8个项目的角逐。参赛学生表示，很荣幸能够在专业教师的指导下参加全国性赛事，将再接再厉、刻苦训练，争取为学校获得更多的荣誉。比赛充分展示了我校学生过硬的基本功、优良的综合素质和团结拼搏的体育精神。（撰稿：徐绮梦摄影：徐凯初核：张井水编辑：朱新水审定：束舒娅）
2022 星期日

07|24

艺术思政丨校领导赴小岗村看望“光辉的足迹”艺术思政课暑期社会实践团队

7月21日上午，校党委副书记韩军，党委委员、副校长柳友荣，党委委员、宣传（统战）部部长王琍琍等前往凤阳县小岗村，看望正在开展“光辉的足迹”艺术思政课暑期社会实践活动的师生。韩军一行在凤阳县委常委、小岗村党委第一书记李锦柱的陪同下，来到安徽小岗国家农业科技园区、小岗村国家级研学实践教育基地、大包干纪念馆等地参观学习，沿着习近平总书记的光辉足迹再忆改革历程，重温“小岗精神”，感悟习近平总书记在小岗村考察时发表的重要讲话精神。在大包干纪念馆中，师生详细了解“大包干”从酝酿、发生到发展的全过程。在当年农家“签字屋”前，师生采访当年按下红手印的严俊昌、严金昌老人，聆听那段光辉历史，感受历久弥新的“小岗精神”。韩军表示，今年是党的二十大召开之年，学校师生重走习近平总书记两次考察安徽的光辉足迹，在社会实践中感受新时代的巨大变化和时代精神。小岗村是中国改革的“源动力”，调研走访既能感受到1978年的“小岗精神”，也能感受到创新、创业、创意相融合的现代“小岗精神”。希望同学们将本次社会实践中汲取的智慧和力量用于今后的学习和艺术创作中。柳友荣表示，安徽艺术学院在育人过程中注重“以生为本”，关注教学方法的创
2022 星期五

07|22

安徽非遗手工技艺精品展研讨会在我校举行

7月20日上午，“安徽非遗手工技艺精品展”研讨会在我校举办在我校综合楼会议室召开。校党委副书记、校长樊嘉禄出席活动。研讨会特邀专家有省非物质文化遗产研究会副秘书长刘浩、省非物质文化遗产研究会秘书处办公室主任沈红妹、新华网溯源中国专家程东谦。会议主要围绕我校与省非物质文化遗产研究会共同主办的“安徽非遗手工技艺精品展”研讨会相关问题进行讨论。会议要求，将以安徽非遗手工技艺精品展为抓手，以安徽非遗传承为主要目标，展出非遗精品，弘扬传统技艺。樊嘉禄指出，安徽非遗手工技艺精品展应当全面展示徽州文化，遴选精品、有机组合，传播安徽深厚的历史文化底蕴和人文内涵。刘浩认为,展览应体现徽文化的灵魂，把握永久性、精品性、代表性特点。与会专家分别对展品组织、展馆装修、展览名称等提出了建设性建议。(撰稿：何亦邨摄影：张雷雷初核：陈明海编辑：朱新水审定：束舒娅)
2022 星期五

07|22

学校推进美育学科建设工作

7月21日上午，我校美育学科建设推进会在综合楼716室举行，党委副书记、校长樊嘉禄出席会议。与会教师分别就自身专业与美育学科的结合点进行交流研讨。推进会对学科建设目标、建设内容及下一步建设方案进行讨论。樊嘉禄指出，全面实施美育教育是贯彻落实党的教育方针，完善学校人才培养“五育并举”的重要一环。作为艺术类本科院校，要立足本校特色，凝练经验做法，提高全校师生的美育素养，将审美素养纳入学生的专业素养中，推动我校美育学科建设，打造独具特色的美育学科成果和品牌。学科建设团队相关负责同志参加会议。（撰稿/摄影：乔禾初核：张井水编辑：朱新水审定：束舒娅）
2022 星期四

07|21

学校部署2022年网络安全与信息化工作

7月11日下午，学校召开2022年网络安全与信息化工作领导小组会议。校党委书记周明洁，党委副书记、校长樊嘉禄出席会议。党委副书记韩军，党委委员、副校长柳友荣，党委委员、办公室主任曹晓富，党委委员、音乐舞蹈系党总支书记、主任孙来法，行政负责人沈端良、程世锁参加会议。图书与信息中心副主任鲍建军汇报2021年学校落实省教育系统党委（党组）网络安全责任制考核情况和2022年上半年重点工作，结合《安徽省高校信息化评价指标体系2.0》对2021年学校教育信息化评价报告进行详细分析，介绍学校智慧校园一期项目建设进展情况。党委宣传部相关科室负责同志汇报学校网络意识形态工作。相关部门负责同志对学校智慧校园一期项目建设进行充分交流研讨。周明洁强调，智慧校园项目建设要清单化闭环管理，保障项目建设按时按量高标准完成；各部门要严格落实网络意识形态安全工作，加强意识形态阵地管理，筑牢网络安全屏障。樊嘉禄指出，智慧校园项目建设要结合学校前期信息化建设方案，统筹做好前后衔接工作。相关部门负责同志参加会议。（撰稿：鲍建军摄影：张雷雷初核：鲍建军编辑：朱新水审定：束舒娅）
2022 星期日

07|17

教师教育教学培训丨我校开展2022年教师资格认定工作

根据《安徽省教育厅关于做好2022年高等学校教师资格认定工作的通知》，7月15日，学校开展2022年教师资格认定工作，孙静等15名教师参加教师资格认定测试。测试采取“说课+讲课”的方式，全面考察应试人员的基本教学素质、专业理论知识与技能、教育教学实践能力等。教师资格评审专家们对教师教案和测试情况进行综合点评与打分。此次测试有助于提高参加测试教师的教学设计规范、说课和上课的整体进程控制、专业素养和专业知识，促进教师综合水平提升。（撰稿：张书佳初核：吕中华编辑：朱新水审定：束舒娅）
2022 星期六

07|16

安徽艺术学院：以生为本，创新人才培养

近日，历时半年，经过多轮研讨、培训、调度，安徽艺术学院新修订人才培养方案定稿发布，“以生为本，以用为先”的办学理念得以全面贯彻。本次人才培养方案修订以普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系为依据，主动适应建设创新型文化强省战略对人才培养的要求，构建“能力导向、素养为基、个性发展、合作培养”的人才培养模式，培养“高素质、强能力、精才艺、善应用”德智体美劳全面发展的应用型人才。以生为本，全面修订人才培养方案修订中，安徽艺术学院突出“学生中心”的育人原则，即以服务学生成长为本、以学生个性化发展为本，指向学生学会学习、自主学习、个性化学习的培养目标。课程体系结构遵循“平台+能力目标+模块”的总框架，在通识教育、专业教育、大学生素养教育三个平台的基础上，以能力目标为导向，设计思想政治理论、公共基础教育、专业核心课、专业任选课、实践环节、公共任选课程六个课程模块，形成培养学生德智体美劳全面发展的课程体系。其中，开设由各二级学院院长主讲的专业导论课，帮助学生从宏观上全面认识所学专业。配套提供课程选修指南，引导学生依托自己的兴趣爱好和专业发展路径而不是攒够学分来选课。同时，引入“课业辅导”岗位，由高

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