把“关键一招”从安徽讲向全国 学校获第四届全国高校思政课教学展示一等奖！

近日，教育部公示第四届全国高校思政课教学展示活动评审结果。马克思主义学院直属党支部书记、副教授陈昀岚，从各所高校优秀思政课教师中脱颖而出，斩获全国一等奖。这也是安艺多年深耕艺“讲”思政教学法，结出的又一丰硕成果。

 把“改革开放”从安徽讲起

 在本次教学展示中，陈昀岚选择的主题是《决定当代中国命运的关键一招——历史和人民为什么选择改革开放》。

 为什么选这个题？

 陈昀岚说：“安徽凤阳小岗村是改革开放的始发地，拉开了中国改革的序幕。从安徽本土讲起，更有现场感、说服力和感染力。”另一方面，党的二十届四中全会对进一步全面深化改革、扩大高水平对外开放作出了新的战略部署，改革开放再出发的时代特征更加鲜明。在《中国近现代史纲要》课上讲好这一专题，既有地缘考量，也是对新时代的呼应。

 其实，善于把“大道理”讲出“地方味”，正是陈昀岚一贯的教学风格。她探索并实践的“艺讲思政”教学法，从理论教学、实践教学和育人平台三个维度入手，不断推进思政与艺术双融互促。在她的课堂上，学生们常常走出教室——去李府、刘铭传纪念馆和肥西县三河镇实地参观考察，分小组专题汇报。每年定期组织的历史剧展演、红歌会等活动，也让不同专业的学生结合近现代史知识，发挥各自的专业特长自编自导自演。思政课在她的手中，变得生动、活泼，且有吸引力。

 320万字必读书目是最难的部分

 全国高校思政课教学展示活动汇集全国各校优秀思政课教师同台角逐，竞争激烈程度可想而知。

 回顾参赛历程，陈昀岚表示，不同的赛程阶段各有挑战，压力始终伴随。

 初赛阶段的挑战不止是提交创新教案与课件，还必须紧扣统编教材内容。“如何在恪守教学规范的前提下，挖掘新思路、设计新教法，打造出兼具质量与特色的创新教案？这个平衡不好把握。”陈昀岚说。

 与此同时，赛事格外重视大中小学思政课一体化建设，如何精准把握不同学段的衔接，合理把控知识深浅，也是需要参赛教师反复推敲打磨的重点。

 而进入决赛阶段，难度又上了一个台阶。教育部专门为《纲要》课教师划定了14本必读书目，总字数多达320万字。在有限的时间内完成海量研读，把书中知识吃透理解、内化吸收，再自然融会贯通、巧妙转化运用到课堂讲授当中——“这才是整个参赛过程里，难度最高、心理压力也最大的部分。”陈昀岚回忆道。

 传道者先得道。这份对理论功底的执着，其实贯穿了陈昀岚整个教学生涯。工作以来，她先后参与国家社科重点项目1项、主持省级教科研项目10项、参与省级教科研项目6项，发表教科研论文10余篇，出版专著2部。学无止境，教研相长——这八个字，是她用19年时间写下的注脚。

 双重身份，双向赋能

 在安艺，陈昀岚有两个身份：马克思主义学院直属党支部书记，以及一线思政课教师。

 行政与教学，在很多人眼中是一道“两难”的选择题。但在陈昀岚这里，两个身份相辅相成、互促共进。

 “担任学院书记，能够站在学科建设、思政教育发展大局把握政策导向与时代要求，将宏观视野融入课堂设计，让授课立意更深远、格局更开阔。”管理视角为她的教学科研提供了“顶天”的高度。而深耕课堂一线，又能让她近距离洞悉青年学生的思想脉搏，真切摸清教学过程中的现实问题。这些来自讲台的真实感悟，反过来为学院制度完善、教研规划布局、师资队伍培育提供了深厚的依据。

 在陈昀岚和同事们的共同努力下，马克思主义学院近年来成绩斐然。2022年，马院教师团队获批黄大年式教师团队；2023年获批省级优秀教学团队、荣获省级教学成果特等奖；学院现有师资队伍中，全国优秀教师1人，安徽省五一劳动奖章1人、安徽省优秀教师2人、安徽省教学名师2人、安徽省教坛新秀3人。艺“讲”思政教学改革入选安徽省首批高校思政课优秀教学方法，创新实践先后被新华社、《光明日报》等媒体报道。

 而谈到自己时，陈昀岚却总是简单带过。她说：“要把管理担当化作育人动力，把教学思考融入学院发展，双向赋能、久久为功。”

 讲台虽小，却承载着塑造灵魂的重任

 作为马克思主义学院的书记，陈昀岚心里装的不仅有自己的课堂，还有全校的课程思政建设。

 “课程思政是教书育人的初心本分。讲台虽小，却承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。”她认为，青年教师理应心怀育人热忱，守住教育本心。

 对于非思政课教师如何在专业课中自然融入思政元素，陈昀岚给出了几条实实在在的建议：立足专业本身挖内涵，不必生硬堆砌理论；结合行业使命，依托专业对应的职业责任和社会价值引导学生；贴合现实生活，联系行业发展与身边实例，潜移默化地传递正确三观；最重要的是教师以身作则——“言传身教方能润物育人。”

 这番话，陈昀岚自己践行了19年。担任思政课教师的同时，陈昀岚还连续9年担任辅导员工作。她留心学生的点滴细节，善于捕捉学生的思想变化，常常在春风化雨中给予学生贴心的关怀与帮助。学生思想上有了困惑、学习上遇到困难或是生活中遭受挫折，都愿意找她聊聊。

 在安艺，听过陈昀岚思政课的学生们有一个共识：这个老师，不仅是在“讲道理”，更是在通过自己的方式润泽一个个年轻的灵魂。

 站上新起点，守住育人初心

 国赛一等奖对于陈昀岚来说不止是荣誉，也是一个新的起点。

 站上全国领奖台的她，已经在思考下一步。获奖之后，她有着清晰的教学研究规划，首先就是要把参赛积累的经验充分落地课堂，深耕思政课教学改革。

 “我始终深知，思政课肩负铸魂育人重任。”陈昀岚说，未来会坚守育人初心，以更强的责任感站稳讲台，用心讲好中国故事、党的故事，引导青年学生树立正确价值观，助力学子成长为担当民族复兴大任的时代新人。

 作为陪伴大家成长的思政教师，陈昀岚心里始终牵挂着每一位学子。从2007年站上讲台到国赛一等奖，从安徽省教坛新秀到全国优秀思政课教师，陈昀岚用了19年。19年里，她浇花浇根，育人育心。

 一份荣誉，从来不属于一个人

 “得知获奖的那一刻，内心满是激动与欣喜。”陈昀岚坦言，这份荣誉沉甸甸的，既是对个人授课能力的肯定，更是对日常教学钻研的莫大认可。

 但她最先想到的，不是自己。

 喜讯传来后，陈昀岚第一时间将这份喜悦分享给了朝夕相伴的教研团队，也向学校领导汇报了获奖成果。

 “一路走来，这份荣誉从来不属于我个人。”陈昀岚回忆，备赛期间，团队同事齐心协力、反复打磨教学设计、切磋授课细节，一次次研讨修改、互帮互助。在她看来，正是学校多年来的悉心培育、平台搭建与全力支持，为思政教师深耕课堂、比拼竞技创造了良好条件。

 把荣誉归于团队，把感谢留给学校。

 这份谦逊，是一名从教19年的思政课教师沉淀在骨子里的品格。2007年从安徽师范大学世界历史专业研究生毕业后，陈昀岚便站上了讲台。19年来，她始终坚守在思政课教学一线，始终将立德树人作为根本使命，深耕课堂教学改革。  

 可以说，这次国赛一等奖，是对陈昀岚19年如一日潜心钻研、厚积薄发的回馈。

 以艺载道，以美铸魂。荣誉加身，初心不改。站在新的起点上，陈昀岚将继续带着对教育事业的赤诚，在思政育人的道路上，步履不停，向阳而行。（撰稿：杨艺凡 初核：张娜娜 编辑：尚瀚宇 审定：束舒娅）