陈林出席继续教育教学改革研讨会

为深化我校继续教育教学改革，提升高等学历继续教育的教学质量与育人水平，11月12日，我校在崇德楼716会议室召开继续教育教学改革研讨会。校党委委员、副校长陈林出席会议并为各位导师颁发聘书。继续教育学院负责人和各专业导师出席会议。

陈林指出，继续教育近年来蓬勃发展，丰富了学校的办学层次，扩大了学校的社会影响，推动继续教育教学改革，是提高人才培养质量的现实需要，也是贯彻学校人才培养理念的必然举措。

继续教育学院院长陈明从人才培养方案优化、特色课程设置、导师教学方法、线下课程设计、考核方式等方面详细阐述了“导师制+工作坊”的改革思路。他指出，该模式以创作为导向、以实践能力培养为重点，构建“知识+创作+素养”的三维人才培养体系。

继续教育学院副院长阚侃指出，我校继续教育具备完善的线上线下教学体系，基本实现“线上招生、线上学习、线上+线下考试”的规范化管理，学生参与各类专业赛事积极性提升并荣获高质量奖项，已经初步形成了系统化的育人机制。

表演专业导师周爱宝教授建议将专业知识、创作训练与艺术素养融合，通过分层创作主题、线下汇报与导师制指导，全面提升学生的创作能力与思维。

美术专业导师罗耀东教授指出，课程改革应兼顾不同层次学生，基础板块需结合现代科技明确技术价值，理论板块着重认知提升，创作板块强调成果展示，科技板块则应对接最新科技成果，推动创意实践的专业化与市场化。

设计学院院长刘勇教授认为，成教学生具有行业背景，可以将业界项目直接带入课堂，结合前沿设计思维，推动技术与设计革命下的教学更新。

传媒学院副院长刘涛分享了戏剧学院周爱宝教授建议将专业知识、创作训练与艺术素养融合，通过分层创作主题、线下汇报与导师制指导，全面提升学生的创作能力与思维。

戏剧文学专业导师沈后庆教授提出课程体系需凸显特色，融入AI与数字戏剧元素。

数字媒体专业导师陶宗华副教授强调依据学生学情设置递进式难度，在课程模块中强化理论指导，并鼓励导师命题与自主命题相结合。

摄影摄像专业导师周正副教授结合AI技术的应用，强调了前沿理论学习与专业问题意识培养的重要性。

此次继续教育教学研讨会为我校继续教育教学改革提供了新的思路与方向，标志着我校继续教育“导师制+工作坊”教学模式建设迈出了坚实一步。学校将继续深化继续教育教学改革，完善继续教育人才培养体系，全面提升学生的专业素质与创新能力。（撰稿/摄影：刘婷婷 初核：陈明 编辑：张娜娜 审定：尹广富）