学校召开教学工作会议 谋划评估后教学工作

为系统推进年度教学重点工作落地见效，科学谋划评估后教学工作，11月4日下午，学校召开教学工作会议，校党委副书记、校长柳友荣出席会议。

会议通报了学校2025年教学预算执行情况，审议2026年预算申报情况。

会议就微专业建设进展、成效及存在的问题开展研讨，指出微专业建设是学校传统专业改造的重要抓手，是落实学校地方性、应用型、特色化办学定位的平台，要在前期取得成绩的基础上，进一步深化校企融合，以推进“五个共同”为主要形式，推动应用型人才培养不断走向深入。

会议安排布置了“十五五”专业建设规划工作，并指出“十五五”专业建设规划要以系统性思维锚定学校未来发展坐标，要广泛开展调研，为学科专业布局优化、人才培养模式创新及办学质量提升提供保障。

柳友荣在总结讲话时强调，要树立“开放合作”理念，积极对接行业龙头企业，通过“校企共建实验室”“企业入驻教学实践基地”等模式，实现校企双赢。他表示，教材是体现微专业特色的核心载体，要编写兼具理论深度与实践价值的特色教材，打造微专业建设的“标志性成果”。强调“以学生为中心” 的理念，经过实地调研、专家论证、师生座谈等多重环节，从“社会需求、基础学科、发展前景”三个因素全面论证专业设置的可行性与必要性，最终形成目标明确、路径清晰、保障有力的专业发展规划，切实提升人才培养质量。

此次教学工作会议进一步明确了学校当前及下一年度教学工作的重点任务与方向，为推进 “十五五” 专业建设、提升微专业建设质量、优化教学资源配置奠定坚实基础。

教务处处长韩大国主持会议。各教学单位院长、分管教学副院长，教务处有关人员参加会议。（撰稿/摄影：高梦君 初核：韩大国 编辑：张娜娜 审定：尹广富）