5月22日，以心“相愈”，“晴心”绽放——心理健康园游会在校运动场成功举办，全校共计300名师生尽享其中。传媒学院以举办心理健康活动为契机，加强心理育人制度顶层设计，提前部署并夯实工作基础，打造“心艺为媒，愈见自己”心理育人品牌项目。
以活动建设为依托 丰富心理育人内涵
心理健康游园会，在游玩中释放压力。在以心“相愈”，“晴心”绽放——心理健康园游会上，传媒学院精心设计了20个心理健康游戏活动，分布在操场的静心手工区、动感挑战区、情绪回收站、益智桌游区等四个区域。五育元素汇聚青春风采，心理活动展现青年姿态。心理健康园游会不仅是一次“体育”活动，更是一场心灵的旅行。
以队伍建设为驱动 夯实心理育人基础
定期举办心理委员骨干培训，加强队伍专业建设。传媒学院团总支和传媒学院心理辅导站组织开展心理委员培训，参观大学生心理健康教育与咨询中心，了解咨询的流程以及解压室和沙盘游戏的功能。举办“以心护心，相伴成长”心理健康主题讲座。强化学生心理健康教育与服务中心的枢纽协同作用，帮助心理委员骨干识别心理问题，提高工作的针对性。
以平台建设为基础 完善心理育人机制
打造线上心理健康小课堂，普及实用心理健康知识。安徽艺术学院传媒学院利用“AHUAC博闻雅音”微信公众号、短视频、网站等新媒体传播心理健康知识，引导当代大学生正确认识“心理健康疾病”。融思想性、知识性、疗愈性为一体的线上小课堂，如拒绝焦虑、情绪疗法等。定期推送心理健康知识、在线心理教育资源等，营造线上线下、课内课外相结合的全方位育人氛围。
以课程建设为基石 拓宽心理育人渠道
举办“心理咨询模拟现场”，打破认知偏见。传媒学院推进专业课程教育与实践教育交融渗透。发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用，同时强化专业实践，推进与第二课堂实践教育交融渗透，协同育人。通过现场模拟心理咨询、催眠模拟演示的方式，帮助学生更好地了解心理咨询的过程和目的。
以服务建设为抓手 强化心理育人质量
服务残障儿童，在服务中助人自助。大手拉小手，从2023年3月开始一直持续至今，传媒学院团总支“星火”志愿队每周三下午都会前往“笑童颜康复中心”，至今已经完成志愿服务30余次，参加服务的志愿者多达200余人，服务时长达900小时。志愿者们在和“小天使”的相处中，传递了爱心、收获了幸福。积极实现推动和深化面向全体学生的全员、全过程、全方位心理育人，有效提升学生心理健康品质。
党的二十大报告提出“推进健康中国建设”重大任务，并强调要“重视心理健康和精神卫生”。2023年5月，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，明确“五育并举促进心理健康”。传媒学院打造“心艺为媒，愈见自己”品牌，旨在通过系列活动帮助同学们破除对心理咨询的偏见，了解心理健康知识，在活动中释放压力，在服务中助人自助，从而更好地帮助大学生健康成长。（撰稿：纵恒 初核：蔡正兰 编辑：朱新水 审定：尹广富）
