为深入了解安徽本土文化，拓宽作曲专业创作视野，4月9日至10日，在程敬老师的带领下，音乐学院作曲与作曲技术理论专业部分师生在合肥市开展了为期两天的艺术采风活动，先后走进安徽省博物馆与合肥市庐剧院，通过文物观摩与戏曲探访相结合的方式，感受江淮大地的文化积淀与庐剧艺术的独特魅力。
首日，师生们来到安徽省博物馆。馆藏文物琳琅满目，令人目不暇接。商周时期的青铜大铙、春秋时期的甬钟与蔡侯编钟，作为早期礼乐制度的实物见证，引起了同学们的特别关注。这些年代久远的乐器历经数千年竟能保存至今，令人惊叹不已，仿佛仍能鸣响出远古的乐音。
安徽名人辈出，管仲、老子、庄子等先贤的思想与文脉，为这片土地注入了深厚的人文底蕴。徽州古建筑以其精巧的理念、布局与构件，展现出“天人合一、聚族而居”的独特美学——建筑与自然相融，伦理与空间呼应，每一处细节都承载着徽州文化的内涵。祁门县保存至今的明清戏台及藻井，在全国实属罕见；藻井不仅雕饰精美，更具有独特的声学效果，能够聚音扩声，令人遥想当年戏曲演出的盛况。
文房四宝类文物珍品琳琅，新安画派的山水画卷意境深远——以简驭繁、以淡写浓，于枯笔焦墨中见苍润，于留白虚淡处生意境，令人在驻足观赏中领略古人的匠心与情思。这些文物记录着历史，滋养着我们的文化内涵，也启迪着今天的人们。
次日，采风活动转向合肥市庐剧院，由著名庐剧演员滕亚带领大家深入庐剧院并讲解。从庐剧的起源前身“倒七戏”说起，滕亚老师详细讲述了庐剧的发展历程。庐剧植根乡土，唱腔念白皆取江淮方言白话，质朴通俗、亲近民生，剧目又多源于民间生活，是真正长在百姓心间的地方艺术。
随后，滕亚老师介绍了丁玉兰、孙邦栋、王本银、黄冰、段婷婷等庐剧艺术的薪火传人——庐剧的根脉，正系于这些代代相传的守艺人身上，并介绍了《秦雪梅》《借罗衣》《双锁柜》等传统剧目，以及《逐梦》《村长娘子》《荠菜花》《鱼水浪漫曲》等现代题材剧目。这些经典剧目诞生于不同时代背景之下，它们记录着当时的时代精神，如同一个个时间胶卷，让后人得以窥见不同时期的社会风貌与民众情感。同学们认真聆听，对庐剧的历史脉络与当代探索有了整体认知。讲述中，当滕亚老师提起自己的恩师丁玉兰时，眼中似乎泛起了泪光，声音里也让人感受到她对已逝前辈的深切感念与无尽追思。也正是从这番饱含真情的讲述里，同学们真切体会到，像庐剧这样依靠口传心授、以身载艺的传统戏曲，其技艺与风骨的传承，从来离不开一代代传承人身上的那份无可替代的分量与意义。
随后，滕亚老师带领大家参观各个房间，观摩演员们的日常排练，并走进抖音直播后台，现场观看了庐剧线上直播的运作过程。
滕亚老师在排练厅为同学们讲授庐剧艺术，同学们认真聆听。作曲专业学生张艺科在交流环节向滕亚老师请教。
在排练厅，滕亚老师提出让同学们亲身体验抖水袖、甩水袖和两种转花枪。大家跃跃欲试，纷纷接过水袖和花枪。抖水袖、甩水袖看似轻盈，实则讲究手腕的巧劲；转花枪更是考验身体的协调性。一番尝试之后，大家才真切体会到——水袖的力道、花枪的节奏，远非一时半刻能够掌握。而这仅仅是庐剧演员从小练起、日复一日打磨的众多基本功中的两项。
紧接着，师生们观看了一对年轻演员的排演，男女搭档耍花枪，动作干脆利落，配合默契，引得大家阵阵赞叹。
排练厅墙上悬挂着两行醒目大字：“台上一分钟，台下十年功”“记录新时代，书写新时代，讴歌新时代”。第一句话让人想到滕亚老师所说的，一位演员从学艺到登台再到成熟，往往需要十年乃至更久的磨砺；而庐剧艺术能走到今天，同样离不开一代代人数十载的坚守与沉淀。后一句则引人深思。交流中，滕亚老师坦言，当下不少演员仍然觉得老剧目更有味道——这背后折射出的是当代戏曲创作面临的困境。不止庐剧，许多传统技艺都面临着关注度下降、传承艰难的课题，而症结之一，或许就在于尚未创作出既扎根传统、又能与新时代接轨，真正被大众接受和喜爱的优秀作品。
在排练厅，一旁陈列着刀枪剑戟等各类道具武器，滕亚老师为大家逐一介绍了它们的名称与用途。活动尾声，滕亚老师带领大家参观了庐剧服饰间。一排排戏服各式各样，材质、样式、色彩各具特色，从蟒袍到褶子，从盔头到绣鞋，每一件都诉说着舞台角色的故事。参观结束后，师生们向滕亚老师致以诚挚感谢，结束了当日的庐剧探访。
此次采风将专业课堂延伸至博物馆与戏曲院团，从青铜乐器到徽派建筑，从庐剧历史到演员日常，从传统剧目到新媒体直播，再到传承困境，师生们在两天时间里立体式接触了安徽本土的文化艺术。博物馆中的文物遗存，让我们感受到这片土地深厚的文化底蕴；而庐剧能立足城市核心剧院，则让我们感到，它或许是合肥不可缺失的文化根脉之一。它记录着乡土的声音与民间的记忆，为我们留存着珍贵的音乐基因。能够这样走近历史、走近庐剧，对大家而言已是一次宝贵的实践体验。这样的采风，让我们对本土文化有了更真切的感知，也为我们日后的创作打开了一扇可能的窗。（撰稿：张艺科 摄影：程敬、张欣、张艺科 初审：张中灿 复审：张祖顺 审定：李卫国）
