9月20日，2026世界制造业大会在合肥滨湖国际会展中心开幕。为发挥党建引领作用，推动党建与专业建设深度融合，艺术与科技专业教研室组织全体教师前往现场参观学习，实地调研前沿产业成果，对接专业人才培养与课程建设需求。
本届世界制造业大会汇聚国内前沿制造业、科技产业创新成果，集中展示智能网联新能源汽车、重大大科学装置、人工智能交互、数字创意、高端新材料等多个领域的新技术、新成果、新应用，产业覆盖面广、科技实践性强，与艺术与科技专业“艺术赋能科技、科技承载艺术”的建设定位高度契合，为新专业课程搭建、实践教学、案例储备提供了优质的行业参考。
参观期间，教研室教师结合专业建设与教学实际，重点走访核心展区，深入挖掘产业成果与专业教学的结合点。在智能网联新能源汽车展区，各类新能源车型的外观造型设计、车身色彩美学、智能座舱交互界面、车载空间视觉设计等创新应用，直观体现了工业美学、视觉设计、人机交互艺术在现代智造产业中的落地应用，与艺术与科技专业的造型设计、数字视觉、交互设计教学内容紧密贴合。
在重大科技基础设施展区，各类大科学装置规整的空间结构、独特的工业形态、沉浸式科技场景布局，兼具功能性与艺术性，为专业空间艺术设计、科技场景营造、艺术装置创作等教学模块提供了真实的行业案例和创作思路。同时，人工智能、数字创意展区的智能数字创作技术、沉浸式影像、互动体验装置等成果，也精准对应专业数字艺术创作、新媒体设计等核心教学方向。
现场学习过程中，教师们结合行业前沿成果，围绕新专业建设重点展开交流讨论，认真梳理可落地、可转化的教学素材，详细了解当前艺科融合领域的行业发展趋势、设计应用场景和人才需求标准，进一步明确了新专业课程优化、实践项目开设的核心方向。
此次参观学习务实高效、针对性强，有效拓宽了教师的行业视野，为艺术与科技新专业规范化、特色化建设积累了宝贵的前沿资源。教研室将以党建引领教研，梳理展会案例并转化为教学素材，持续完善课程体系、丰富实践教学内容，稳步推进新专业建设工作。
撰稿/摄影：丁雅晴 编辑：薛莲 复审：王从启 审定：俞璋凌
