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课程记录18丨2024年“竹艺融合发展与创新设计"非遗传承人研修班
本课程由何红兵和洪建华老师共同讲授,深入探讨了竹艺的传承与创新主题。课程内容丰富,包括竹艺的技术工艺细节、作品创作的现场示范、创新实践的策略、精选案例的深入分析以及积极的互动讨论环节。课程的目标是将传统技艺与现代审美相结合,探索竹艺在当代生...
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-2024-
课程记录17丨2024年“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班
本课程旨在深入探讨道明竹编的非遗传承与现代创新发展。课程内容涵盖道明竹编的历史背景、传统道明竹编的介绍、常用竹材的特点分析、从原料到成品的工艺流程,以及工匠精神的传承。此外,课程还将探讨道明竹编在现代设计中的创新应用,包括户外竹编装置艺术等...
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考察记实7丨2024年“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班
2024年8月15日,作为“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班的一部分,学员们踏上了前往安徽黄山的旅程,参观了国家级非遗大师洪建华的徽州雕刻博物馆。这次考察让学员们深刻体会到了徽州雕刻的独特魅力,以及洪建华大师在传承与创新方面的杰出贡献。
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考察记实6丨2024年“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班
2024年8月14日下午,“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班的学员们前往浙江东阳,参观了何红兵艺术馆和何福礼大师展厅。这次考察不仅让学员们有机会近距离接触两位竹艺大师的作品,更深入地了解了他们在竹编技艺上的独特风格和创新理念。这次的参观不...
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-2024-
考察记实5丨2024年“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班
2024年8月14日上午,作为“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班杭州考察的第三站,学员们前往位于杭州市的浙江展览馆,参观了一场别开生面的浙江省竹工艺大展。这次考察不仅是一次视觉盛宴,更是一次精神上的洗礼,让学员们对浙江丰富多样的竹艺及其在...
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-2024-
考察记实4丨2024年“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班
2024年8月13日下午,‘竹艺融合发展与创新设计’非遗传承人研修班的学员们继续浙江杭州考察行程。考察的第二站是自然造物民艺研究中心与中国美术学院民艺博物馆,旨在深入挖掘和理解竹编、竹刻等传统技艺的精髓,同时探讨非物质文化遗产(非遗)传承的现状与...
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-2024-
考察记实3丨2024年“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班
2024年8月13日上午,“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班的学员们们前往浙江杭州,首站参观了由薛中老师创办的浙江杭州新竹文化创意有限公司。此次考察的主题聚焦在竹艺与现代家具、生活空间的融合,以及竹材料新工艺的探索和应用。新竹文化创意有限...
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-2024-
考察记实2丨2024年“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班
2024年8月12日,作为“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班外出考察的一部分,研修班一行前往江苏常州,参观了著名留青竹刻大师沈华强先生的工作室。这次考察旨在深入了解沈华强先生的艺术创作,探讨留青竹刻这一古老技艺在现代社会中的传承与发展,并...
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课程记录16丨2024年“竹艺融合发展与创新设计
课程中以可持续发展为核心,探讨了传统竹艺与现代设计的结合。课程内容包括创新的竹艺应用方法,强调非传统材料的使用和竹艺在环保和提升家居品质方面的潜力,课程不仅提供了实用技能,还培养了学员对环保和社会责任的认识,为他们在家居设计领域的可持续发展...
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课程记录15丨2024年“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班
本课程深入解析装饰艺术的丰富内涵、形式与功能,特别强调竹艺与装饰艺术的紧密联系及其在工艺美术中的重要地位。课程内容包括装饰艺术的定义、历史地位、审美原理、程式特征及其现代挑战,以及如何在现代语境下传承与创新装饰艺术。通过案例分析和理论探讨,...
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“竹艺融合发展与创新设计” 非遗传承人研修班交流研讨会
8月8日下午,“竹艺的融合发展与创新设计”非遗传承人研修班在设计学院408教室召开了“竹艺与装饰艺术的融合之路”主题研讨会,深入探讨如何将传统竹艺与现代装饰艺术相结合,以推动非物质文化遗产的创新传承。本次研讨会邀请到南京师范大学美术学院的李向伟...
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课程记录14丨2024年“竹艺融合发展与创新设计"非遗传承人研修班
课程以传统工艺的保护、传承与创新为核心,探讨了如何在现代社会中实现传统工艺的高质量传承与发展。课程内容包括传统工艺的行业特点、传承与创新、产业发展和科技融合。此外,课程还涉及了传统工艺产业的可持续发展策略、政策支持等多方面内容。
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课程记录13丨2024年“竹艺融合发展与创新设计
课程以传统图案的现代转化为核心,深入探讨如何将传统图案与现代设计理念相结合,以创新的方式保护和传承非物质文化遗产。课程内容包括传统图案的历史背景、文化内涵以及在现代设计中的应用,同时强调在设计实践中尊重和保护传统图案的原真性。
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课程记录12丨2024年“竹艺融合发展与创新设计”非遗传承人研修班
本课程致力于深入探索中国竹刻艺术的精髓,从“竹刻”与“竹雕”的细微差异、审美特质、创作过程的各个阶段,直至其历史演进、文化内涵以及与书画艺术的紧密联系。课程内容将贯穿竹刻艺术的起源、发展脉络,以及在各个历史时期的独特表现,同时揭示竹刻与书画...
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