省教育厅持续加强内部审计工作，促进学校建设和治理能力水平稳步提升，以高质量内部审计监督为办好人民满意的教育保驾护航。
一是注重“领导抓，抓领导”。省委教育工委、省教育厅建立“一把手”直接分管审计的工作制度，每年定期召开委厅审计工作领导小组会议，集体学习中央审计委员会及省委审计委员会会议精神，研究部署审计工作，审议审计方案和报告，听取审计整改工作情况汇报，推动省属高校对标主管部门，健全内部审计领导体制和运行机制，充分发挥委厅审计工作领导小组牵头抓总、统筹协调作用。开展省属高校主要领导干部审计专题培训班，加强高校党委对审计工作领导。
二是注重“强监督，见成效”。近年来，先后开展科研激励、思政专项、学生资助、后勤、绿化、医药、工程、群腐8项专项整治审计调查；完成36所省属高校工程建设招标投标领域腐败问题专项整治“回头看”审计调查，移交问题线索21个；首次开展4县改善普通高中办学条件中央补助资金专项审计和民族教育（援藏）专项补助资金审计，审计报告得到省委、省政府领导批示，对审计发现的典型问题进行全省通报。2025年持续开展基础教育审计，对4县（市）义务教育校舍安全保障长效机制中央资金进行专项审计。
三是注重“全面改，改到位”。连续3年召开高校审计整改专题会议，建立并落实责任清单、定期调度等6项审计整改工作机制，推进完成绿化工程领域腐败、医药领域腐败、工程建设招标投标、群众身边不正之风和腐败整治等专项整治审计项目的整改，教育系统审计整改完成率达93.2%，在全省审计整改会议上作交流发言。强化教育系统内部招标采购“三多”问题整治，整改完成率91.2%，调查满意度平均提升8.06%。
四是注重“求创新，寻突破”。首次开展省属高校“十四五”规划完成情况专项审计；率先举办两届全省教育系统审计人员业务技能大练兵活动，共计615人次参加，有效提升内部审计人员专业能力；首次建立两个教育系统内审人员见习基地，组建82名工程审计专家库，遴选99个审计典型案例，为内部审计工作开展提供人才保障和业务指导；首次开展16市基础教育领域审计工作调查研究，形成全省基础教育审计调研报告和典型案例。