6月28日至7月1日，舞蹈学院举办“术业闻道”期末教学系列活动，以“集中看课、深度评课、专题研讨”为主线，设置全员实践考核观摩与专题研讨会两大板块，推动教学标准重塑与质量提升。院长戴虎、副院长李玉煜、特聘教授王泳舸及全体教师全程参与。
集中看课：深入课堂，精准把脉
6月2日—7月1日上午，全体教师深入舞蹈楼106、306教室，观摩专业实践课考试，依据《舞蹈学院专业实践课考试评定表》，从基本功规范性、风格性文化内涵、舞台表现力等维度记录评价。观摩发现，学生考试组织规范，但部分学生基本功稳定性不足，民族民间舞风格细腻度欠缺，古典舞身韵把握待提升。教师们提出，应锚定“舞台+传承+表演”方向，将文化传承融入日常教学，实现课堂与舞台同频。
专题研讨：聚焦问题，共谋重构
7月1日下午，教学研讨会在408会议室召开，围绕三大核心议题展开。
戴虎指出学院自2022年成立以来坚持OBE理念，持续深化教学创新，本次系列活动体现学院对教学质量常抓不懈。希望全体教师以考核研讨为契机，将问题转化为改进举措，做到以考促教、以评提质。学院将持续深化舞台化考核改革，打通课堂与舞台实训的育人链条，搭建实战平台。
李玉煜指出，中国舞风格把握进步明显，但技术技巧稳定性与表现力需加强；国标舞竞技状态与音乐处理突出，但芭蕾规范性训练待提升，两专业应各扬所长、夯实基础。
特聘教授王泳舸强调芭蕾规范对国标舞脚下清晰度与身体稳定性的重要性，倡导科学训练。
教师在自我剖析学情与反思教学改革实践，互评环节坦诚指出痛点、分享优秀案例，在“红脸出汗”中凝聚共识，在“取长补短”中完善体系。（撰稿：宋子龙 摄影：张钰捷 初核：徐芳 编辑：尚瀚宇 审定：束舒娅）
